Dnia 10 czerwca 2017r. w Państwowej Szkole Muzycznej im. Józefa Elsnera w Brzegu o godzinie 15.00 miał miejsce koncert  zdolnej młodzieży spoza szkoły muzycznej. Pani Dyrektor Grażyna Kotecka oficjalnie powitała wszystkich zgromadzonych gości i uczestników programu. Udział w koncercie miał charakter bezkonkursowy, uczniowie mogli wykazać się z jak najlepszej strony. Przegląd umożliwia jednak wyłonienie uczniów, którzy posiadają słuch muzyczny, poczucie rytmu, które są ważne w edukacji muzycznej. Uczniowie, którzy wykazali się pożądanymi cechami będą mieli możliwość przystąpienia do ponownej rekrutacji w celu dostania się do szkoły muzycznej.

"Starym borom nowe damy imię,
nowe ptaki znajdziemy i wody,
posłuchamy, jak bije olbrzymie,
zielone serce przyrody."
- K. I. Gałczyński

    Jak niedługi czas dzieli nas od zakończenia roku szkolnego 2016/17, wszyscy już myślą o wakacjach, odpoczynku, wyjazdach. A nas zaskoczyła miła wiadomość o przyznaniu  I miejsca uczennicy klasy 2c Julii Genge, która została laureatką konkursu plastycznego na temat „W trosce o środowisko - przyroda widziana oczyma dziecka” zorganizowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Opolu. Jeszcze większą niespodzianką było to, że główną nagrodą  jest wycieczka dla całej klasy  do Nadleśnictwa Opole.

   We wtorek  20 czerwca,  w piękny  i  bardzo słoneczny poranek wyruszyliśmy na wycieczkę. Po dotarciu na miejsce, czekali na nas:  Pani Agnieszka Urbanek pracownik WFOŚIG i organizator konkursu oraz  leśnicy - Nadleśnictwa Opole.

  Od 1 września 2016 r. nasza szkoła jako jedna z 1592 szkół w Polsce bierze udział w pilotażu programowania ogłoszonym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. W szkole podstawowej zajęcia innowacyjne “Programowanie z klasą” prowadzone są dla uczniów klas 4 -6 przez p. Małgorzatę Habrych. W ramach zajęć dzieci uczą się programowania w intuicyjnym języku Scratch pozwalającym uczniom tworzyć gry, animacje i pokazy. Dzięki temu najmłodsi informatycy szybko stawiają pierwsze kroki w dziedzinie programowania, co zachęca ich do dalszej pracy. 

Uczniowie podczas zajęć nauczyli sie kreatywnie i samodzielnie tworzyć oraz programować gry w programie Scratch. Programowanie odbywa się w sposób wizualny - elementy języka mają kształt puzzle, a poprzez przeciąganie mogą być układane w określonym porządku. W ten sposób tworzy się kod przypisany określonemu obiektowi. Obiekty mogą reagować na zdarzenia zewnętrzne.